نقش آموزش در پیشگیری از بزه دیدگی اطفال و نوجوانان در فضای مجازی

زمینه و هدف: با پیشرفت روزافزون فناوری و استفاده از اینترنت، بزه‌دیدگی در فضای مجازی، به‌ویژه برای اطفال و نوجوانان، به یکی از چالش‌های اصلی تبدیل‌شده است. مدارس به‌عنوان یکی از مهم‌ترین محیط اجتماعی حضور اطفال و نوجوانان محسوب می‌شوند و معلمان، مدیران و معاونان به‌عنوان مولفه‌های اصلی این نهاد در پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال و نوجوانان نقش موثری دارند. هدف از انجام این پژوهش، بررسی نقش آموزش در پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال و نوجوانان در فضای مجازی می‌باشد.روش: این تحقیق ازنظر هدف، کاربردی و روش تحقیق آن، پیمایشی است. جامعۀ آماری، مدیران، معاونان و معلمان مدارس شهر تهران بودند که تجربۀ مواجهه با طفل و نوجوانِ بزه‌دیده در فضای مجازی را داشته‌اند؛ و 318 نفر نمونه آماری را تشکیل داد. روش نمونه‌گیری به‌صورت گلوله برفی انجام‌شده است. پایایی پرسش‌نامه‌ها با استفاده از روش آلفای کرونباخ 0.94 به دست آمد. روایی صوری پرسش‌نامه توسط اساتید، متخصصان و خبرگان بررسی و مورد تائید قرار گرفت. با استفاده از آزمون تی تک‌نمونه‌ای و تحلیل رگرسیون و نرم‌افزار «اس. پی. اس. اس» نیز داده‌ها تجزیه‌وتحلیل شد.یافته‌ها و نتایج: یافته‌ها حاکی از آن است که ارتباط نامناسب با گروه‌های همسال در فضای مجازی و بی­توجهی به نیازهای عاطفی اطفال و نوجوانان ازجمله علل بزه‌دیدگی اطفال و نوجوانان در فضای مجازی است. افزایش دانش معلمان به فضای مجازی، تدوین دروس آموزشی جهت افزایش سواد فضای مجازی دانش‌آموزان در مدارس، افزایش نظارت و کنترل مدیران و معاونان مدارس، ایجاد همدلی میان دانش‌آموزان و معلمان در پیشگیری از بزه‌دیدگی موثر هستند. مدرسه از طریق آموزش صحیح استفاده از فضای مجازی در پیشگیری از بزه‌دیدگی اطفال و نوجوانان نقش زیاد و خیلی زیادی دارد.

the role of education in preventing the victimization of children and adolescents in cyberspace

field and aims: with the increasing development of technology and the use of the internet, cyberbullying has become one of the main challenges, especially for children and adolescents. schools are considered as one of the most important social environments for children and adolescents, and teachers, managers and assistants as the main components of this institution play an effective role in preventing the victimization of children and adolescents, the purpose of this research is to investigate the role of education in preventing child victimization and adolescents are in cyber space.method: this research is applied in terms of purpose and its research method is survey. the statistical population was principals, assistants and teachers of schools in tehran who had the experience of encountering abused children and adolescents in cyberspace; and 318 people formed the statistical sample. the sampling method was done in the form of a snowball. the reliability of the questionnaires was obtained using cronbach’s alpha method of 0.94. the face validity of the questionnaire was checked and confirmed by professors, specialists and experts. by using sample t-tech test and regression analysis and &s. p. s. s& also analyzed the data.findings and conclusions: the findings indicate that improper communication with peer groups in cyberspace, neglecting the emotional needs of children and adolescents, are among the causes of children and adolescents being victimized in cyberspace. increasing teachers’ knowledge of cyber space, developing educational courses to increase students’ virtual space literacy in schools, increasing supervision and control of school principals and assistants, creating empathy between students and teachers are effective in preventing bullying. the school plays a very important role in preventing the victimization of children and adolescents through proper training in the use of cyber space.