|
|
|
|
تهیه نورم و مقایسه هراس از شنا کردن بر اساس سن، جنسیت، موقعیت جغرافیایی و میزان آشنایی با آب
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
شهابی کاسب محمدرضا ,دولت آبادی کامبخش ,زیدآبادی رسول ,مهرانیان آرزو
|
|
منبع
|
مطالعات عملكردي در روان شناسي ورزشي - 1404 - دوره : 2 - شماره : 1 - صفحه:111 -126
|
|
چکیده
|
هدف:شناسایی هراس از شنا برای پیشگیری از غرقشدگی و ارتقاء کیفیت آموزش شنا حائز اهمیت است. بنابراین مطالعه حاضر با هدف تهیه نورم و مقایسه هراس از شنا کردن بر اساس سن، جنسیت، مکان جغرافیایی و میزان آشنایی با آب انجام شد.روش پژوهش: پژوهش حاضر به لحاظ هدف کاربردی و از نوع توصیفی-پیمایشی با طرح مقطعی بود. جامعه آماری شامل افراد بالای نه سال در شهرهای منتخب از پنج منطقه کشور بودند که به مدت کمتر از سه سال تا بیشتر از ده سال سابقه آشنایی با آب را داشتند. بر اساس فرمول کوکران و با توجه به معیارهای ورود 701 نفر بهعنوان نمونه آماری انتخاب شدند و پرسشنامه هراس از شنا کردن را تکمیل کردند. برای تجزیهوتحلیل دادهها، از آزمون کروسکال والیس و یومن ویتنی در نرمافزار spss با سطح معناداری 0.05 استفاده شد.یافتهها:نتایج بر اساس گروههای سنی نشان داد که گروه سنی 59-40 سال بیشترین و گروه سنی 19-11 سال کمترین نمرات را در مقیاس هراس از شنا کردن کسب کردهاند. ولیکن بر اساس موقعیتهای جغرافیایی تفاوتی میان نمرات هراس از شنا کردن مشاهده نشد. همچنین نتایج بر اساس جنسیت نشان داد که زنان نسبت به مردان نمرات بالاتری در مقیاس هراس از شنا کردن دارند. در بخش میزان آشنایی با آب، نتایج نشان داد افرادی که به میزان کمتر از سه سال آشنایی با آب دارند، بیشترین و افرادی که بین سه تا پنج سال با آب آشنایی دارند، کمترین نمره را در مقیاس هراس از شنا کردن کسب کردهاند.نتیجه گیری:تهیه نورم هراس از شنا کردن نهتنها امکان شناسایی دقیقتر افراد با هراس از شنا را فراهم میکند، بلکه میتوان از آن در غربالگری و طراحی برنامههای آموزشی استفاده کرد.
|
|
کلیدواژه
|
نورم، پرسشنامه، هراس از شنا کردن، غرقشدگی
|
|
آدرس
|
دانشگاه حکیم سبزواری, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه یادگیری و کنترل حرکتی, ایران, دانشگاه حکیم سبزواری, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه یادگیری و علوم حرکتی, ایران, دانشگاه حکیم سبزواری, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه یادگیری و علوم حرکتی, ایران, دانشگاه حکیم سبزواری, دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی, گروه ﯾﺎدﮔﯿﺮی و ﮐﻨﺘﺮل ﺣﺮﮐﺘﯽ, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
mehraniana@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
norm development and comparison of fear of swimming based on age, gender, geographical location and water familiarity
|
|
|
|
|
Authors
|
shahabi kaseb mohammad reza ,dolat abadi kambakhsh ,zeidabadi rasool ,mehranian arezou
|
|
Abstract
|
objective: identifying fear of swimming plays a crucial role in preventing drowning and enhancing the quality of swimming education. this study aimed to develop normative data and compare fear of swimming across age, gender, geographical location, and familiarity with water.method this applied, descriptive-survey study was conducted using a cross-sectional design. the statistical population consisted of individuals over nine years of age from selected cities across five regions of the country, with water familiarity ranging from less than three years to more than ten years. based on cochran’s formula and the inclusion criteria, 701 participants were selected and completed the fear of swimming questionnaire. data were analyzed using kruskal-wallis and mann–whitney u tests in spss software at a significance level of p ≤ 0.05.results: age-based results showed that the 40–59 age group had the highest fear scores, while the 11–19 age group had the lowest. no significant differences were found across geographical locations. in terms of gender, women scored higher than men. regarding water familiarity, individuals with less than three years of experience showed the highest levels of fear, while those with three to five years of experience had the lowest.conclusions: the development of norms for the fear of swimming questionnaire facilitates more accurate identification of individuals with swimming-related fears and can be effectively used in screening and designing educational programs.
|
|
Keywords
|
norms ,questionnaire ,fear of swimming ,drowning.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|