|
|
به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ریاضی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
مشک آبادی بهنمیری فاطمه زهرا ,عباسی فیروزجاه زهره ,بابایی رستاقی فاطمه زهرا
|
منبع
|
اولين همايش ملي دانش موضوعي-تربيتي آموزش رياضي - 1401 - دوره : 1 - اولين همايش ملي دانش موضوعي-تربيتي آموزش رياضي - کد همایش: 01220-94595 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
فناوری اطلاعات و ارتباطات مجموعه ای از روش ها و قواعد برای تولید، توزیع و سازماندهی اطلاعات است. امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات در جامعه و زندگی روزمره از اهمیت زیادی برخوردار است. ما در این پژوهش برآنیم تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات را در دروس ارائه شده به خصوص در درس ریاضی بررسی کنیم. فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایجاد انگیزه و تعمیق یادگیری دانش آموزان و نیز ایجاد مهارت ذهنی و خلاقیت در دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد؛ در نتیجه باید از این فناوری در درس ریاضی به خصوص در پایه های ابتدایی بکار ببریم تا علاقه دانش آموزان به درس ریاضی و درکنار آن یادگیری آنها بیشتر شود. در دنباله ی این کاربرد ها، کمک به اقتصاد، تجارت و فرهنگ کشور را نتیجه می دهد. فناوری اطلاعات و ارتباطات به فراگیران این امکان را می دهد تا در زمان های مناسب به یادگیری بپردازند. در این نظام آموزشی، فراگیران فعالانه فرایند یادگیری را دنبال می کنند و متناسب با توانایی ها و قابلیت های خویش زمان، مکان، محتوا و سرعت یادگیری را تعیین می نمایند.
|
کلیدواژه
|
دانش آموز، ریاضی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، یادگیری
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
tavasolih597@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|