>
Fa   |   Ar   |   En
   مهدکودک بارویکرد ارتقای خلاقیت  
   
نویسنده بیدریغ مهر زهرا ,ممتاز مریم
منبع اولين همايش ملي تكنيك هاي توسعه پايدار در مديريت و مهندسي - 1402 - دوره : 1 - اولین همایش ملی تکنیک های توسعه پایدار در مدیریت و مهندسی - کد همایش: 02230-78000 - صفحه:0 -0
چکیده    دستیابی به اصول طراحی فضاهای ویژه کودکان 2-10ساله ایرانی باتاکید بر بهره گیری از قابلیتهای محیطی موثر بر ذهن و رفتار کودکان، و رویکرد ارتقاء خلاقیت آنان است حضور در فضاها و مکان هایی که حس کنجکاوی کودکان را بر انگیزد وامکان تغییر درآن فضا به وسیله کودک و به شکل دلخواه او وجود داشته باشد منجر به تحریک احساسات و عواطف وی و ایجادبستر ذهنی برای بروز خلاقیت کودک می شود. امروزه اکثر فضا های شهری که به کودکان و کاربری های آموزشی و تربیتی آن ها اختصاص یافته ، معمولا همان فضاهای بسته و درون گرای کاربری مسکونی بوده که با تغییرات اندک تبدیل به فضاهای فاقد استاندارد و کم بازده تبدیل می شوند. امروزه در اغلب کشورهای توسعه یافته جهان اثبات شده است که تاثیر فضاها و محوطه های باز و عناصر تحریک کننده طبیعی مثل نور، رنگ، آب وگیاهان وطبیعت در شکوفایی استعداد و خلاقیت کودکان تاثیر زیادی دارد همچنین مهدکودک ها به عنوان اولین فضاهای آموزشی کودکان نقش به سزایی در ایجاد و رشد خلاقیت کودکان دارند. تحقیق حاضر که حاصل مطالعات کتابخانه ای بوده بااستفاده از روش توصیفی-تفسیری به بررسی نظریات موجود پیرامون کودک و نیازها و احتیاجات در محیط های آموزشی و مهد کودک ها می پردازد و همچنین به مساله خلاقیت و عوامل منجر به بروز آن درکودکان می پردازد و در نهایت ضوابط و ویژگی هایی مهد کودک که با تحریک های محیطی منجر به بروز خلاقیت در کودکان راتبیین می کند
کلیدواژه خلاقیت، کودک، مهد کودک، رنگ، فرم
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی monika02323400@gmail.com
 
   kindergarten with the approach of promoting creativity  
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved