هوش مصنوعی و بازآفرینی یادگیری: چارچوبی برای طراحی محیط‌های یادگیری دیجیتال خلاق

محیط‌های یادگیری دیجیتال، محیط‌هایی مجازی هستند که از فناوری‌های دیجیتال برای تسهیل آموزش، تعامل و دسترسی به منابع آموزشی بهره می‌برند. این پژوهش با هدف طراحی یک مدل مفهومی برای محیط‌های یادگیری دیجیتال خلاق با بهره‌گیری از هوش مصنوعی انجام شد. ابتدا نقش این محیط‌ها و اهمیت خلاقیت در آموزش بررسی شد و سپس کاربردهای هوش مصنوعی در طراحی آن‌ها دسته‌بندی گردید. با انطباق این کاربردها با مدل طراحی محیط خلاق scaleنشان داده شد که هوش مصنوعی می‌تواند مولفه‌های مشارکت یادگیرنده، محیط فیزیکی و فضای یادگیری را در بستر دیجیتال تقویت کند و فضایی انعطاف‌پذیر و الهام‌بخش برای پرورش خلاقیت ایجاد نماید. یافته‌ها بر پتانسیل بالای هوش مصنوعی در تحول آموزش دیجیتال تاکید دارند و نشان می‌دهند که هوش مصنوعی ر طراحی محیط یادگیری دیجیتال خلاق نقش موثری دارد.