بررسی تطبیقی آموزش محیط زیست در آموزش عالی ایران و کشورهای منتخب

محیط زیست یکی از محورهای توسعه پایدار و یک ضرورت اساسی در قرن حاضر به شمار می رود. آموزش محیط زیست یکی از راه های حفظ و جلوگیری از آسیب های محیط زیست می باشد. آموزش محیط زیست در آموزش عالی به تربیت نیروی کار و شهروند آگاه منجر می شود که نقش موثری در آینده ی هر کشوری دارد. هدف پژوهش، مقایسه ی آموزش محیط زیست در آموزش عالی کشور های ایران، چین و روسیه به منظور شناسایی نقاط تمرکز و وجوه تفاوت و تشابه آنها در آموزش محیط زیست است. پژوهش کیفی و از نوع مطالعات توصیفی-تطبیقی می باشد. روش پژوهش کتابخانه ای است و برای جمع آوری داده ها، اسناد و مقاله های مربوطه مورد مطالعه قرار گرفته است. یافته ها نشان می دهد آموزش محیط زیست در آموزش عالی ایران و کشورهای چین و روسیه دارای وجوه تفاوت و تشابه است. تشابه کشورها در زمینه ی آموزش های تخصصی محیط زیست و ارتقای آگاهی و مشارکت عمومی در زمینه ی مسائل زیست محیطی و تفاوت آنها در زمینه آموزش های عمومی محیط زیست بود. نتایج نشان می دهد که عمده تلاش برنامه های آموزش عالی در ایران در راستای تحقق آموزش حرفه ای محیط زیست می باشد. آموزش عالی ایران نیازمند ایجاد محتوای یا دروس زیست محیطی برای رشته های غیر تخصصی محیط زیست مانند رشته های علوم انسانی است. ارائه این آموزش ها می تواند گامی در جهت تحقق افزایش آگاهی و مشارکت مسئولانه افراد در قبال مسائل زیست محیطی و محافظت از آن باشد.