ارزیابی عملکرد دبیرستانهای دولتی دخترانه شهر شیراز از روش تحلیل پوششی داده ها

از انجایی که افزایش بهره وری در سازمانهای خدماتی یکی از مشخصه های جوامع پیشرفته امروزی است ارزیابی عمکلرد بخش آموزش و پرورش از اهمیت بسیار بالایی برخوردار است و الگوهای مختلفی در این زمینه تدوین و ارائه شده است که یکی از بهترین انها مدل تحلیل پوششی داده هاست که در ان از مدل های ریاضی تحقیق در عملیات استفاده می شود این مدل ها مجموعه ای از فعالیت های اموزشی پژوهشی و خدماتی را به عنوان شاخص های ورودی و خروجی در نظر می گیرند و با توجه به میزان اهمیت و تاثیر گذاری هر یک از شاخص ها در مجموعه عملکرد نسبت مجموع موزون خروجی ها بر موزون ورودی های به عنوان میزان کارایی و احد ها تصمیم گیرنده محاسبه می شود .این مقاله از نوع توصیفی می باشد که با استفاده از تمایل پوششی داده ها کارایی 21واحد اموزشی در دوره دبیرستان های دولتی دخترانه شهر شیراز مورد ارزیابی قرار گرفته است در 1 حالت بازدهی به مقیاس ثابت با ccr محاسبه انجام پذیرفته است که نتایج به دست امده از محاسبه ی کارایی نشان می دهد که 20واحد کارا و تنها در یک واحد ناکارا می باشد که این نشان دهنده عملکرد مناسب مدیران مدارس بوده است