ارائه چارچوب الگوسازی توحید-واقع-آرمان نگر برای فرهنگ دانشگاهی

برنامه ریزان اجتماعی، و به صورت خاص مسئولان فرهنگی دانشگاه ها، نیازمند توجه به مبانی قرآنی انحرافات اجتماعی، به منظور کنترل و نظارت اجتماعی اند. هدف این پژوهش، ارائه الگویی برای شناخت شاخص ها در یک نظام روشمند، در قالب فرهنگ دانشگاهی مبتنی بر ارزش های قرآنی است. روش دستیابی به این هدف، بیان سلسه مراتب ایجادی چنین چارچوبی، در مورد فرهنگ دانشگاهی است، که همانا صرفاً مراعات صورت ظاهری رفتار نیست، بلکه پیش از آن به روح و جوهر اخلاق یعنی توحید اهتمام دارد(بقره، 103). مهمترین یافته این پژوهش این است که، ظرفیت های فردی و گروهی افراد و اجتماعات خاصی مثل دانشگاهیان در راه رسیدن به جامعه آرمانی را، در مطابقت با گفتمان فرهنگی قرآن می داند، و بیان میکند نمیتوان به چنین مهمی، بودن جامع نگری و داشتن الگوی بستر ساز، دست یافت. در نتیجه، سعی به ارائه الگویی کاربردی برای چنین بسترسازی میکند.