رهیافتی بر ساختار و نوع شناسی فرهنگ دانشگاه

هدف از نگارش این مقاله، بررسی ساختار و گوناگونی فرهنگ دانشگاهی می باشد. امروزه تمام کشورها در تلاش هستند تا مطابق با اصول و روش های دیگر دانشگاه های معتبر واروپامحور، علم را تولید، اشاعه و انتقال دهند. حال آنکه هر دانشگاهی فرهنگ خاص خود را دارد. چراکه فرهنگ دانشگاه از فرهنگ ملی وساختارهای موجود هر کشور وخرده فرهنگ اجتماعات علمی خود تاثیر می پذیرد. این پژوهش با بهره گیری از روش اسنادی درصدد پاسخگویی به سه پرسش است: فرهنگ دانشگاهی از چه مولفه های تشکیل شده است؟؛ نوع شناسی و گوناگونی فرهنگ دانشگاهی بیانگرچه اصنافی است؟ چه نقد و تحلیلی می توان بر مولفه های کلیدی فرهنگ دانشگاهی نظام آموزش عالی ایران نوشت؟. بر اساس یافته های به دست آمده برای پاسخگویی به سوال اول؛ مولفه های شناسایی شده فرهنگ دانشگاهی در قالب یک جدول تدوین و ارائه شد. برای نمونه می توان به مولفه هایی همچون: استقلال آکادمیک، آزادی علمی، اخلاق حرفه ای، کار جمعی و گروهی، تفکر انتقادی، سیستم پاداش و ارزیابی اشاره کرد. در پاسخگویی به سوال دوم پژوهش؛ دسته بندی های متکثری از فرهنگ دانشگاهی شرح داده شد و در پاسخ به سوال سوم، بر اساس پنج مولفه کلیدی فرهنگ دانشگاهی احصاء شده در پاسخ به پرسش اول، وضعیت فعلی نظام آموزش عالی مورد نقد و تحلیل قرار گرفت.