بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان با میزان استفاده آنان از شبکه های اجتماعی در مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه یک شهر بندرعباس

هدف از انجام این پژوهش؛ تعیین رابطه ویژگی های شخصیتی دانش آموزان با میزان استفاده آنان از شبکه های اجتماعی در مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه یک شهر بندرعباس می باشد. این پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن توصیفی و از نوع تحقیقات همبستگی بوده است. جامعه آماری آن را دانش آموزان دختر مدارس متوسطه اول شهر بندرعباس تشکیل داده اند. حجم نمونه؛ 361 تعیین گردید که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب گردیدند. پرسشنامه ویژگی شخصیتی شامل 60 ماده است که بر اساس تحلیل عاملی نمرات توسط مک کری و کاستا تهیه شده بود که در سال 1986 اجرا شده بود، ، پرسشنامه استفاده از شبکه های اجتماعی توسط قلیزاده میمنت (1395) طراحی شده است. در این پژوهش به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی نرم افزار spss نسخه22 استفاده شد ، نتایج حاصل از این تحقیق نشان داده است که: رابطه ویژگی های شخصیتی( برونگرایی، اشتیاق به تجارب تازه، تافق پذیری) دانش آموزان با میزان استفاده آنان از شبکه های اجتماعی در مدارس متوسطه اول دخترانه ناحیه یک شهر بندرعباس ارتباط مثبت وجود داشته است ولی در بین ابعاد روان نژندی و وجدانی بودن( وظیفه شناسی) رابطه منفی وجود داشته است.