بررسی نقش میانجی کیفیت زندگی کاری در رابطه بین بهزیستی ذهنی و اهمال ورزی در کارکنان اداره آموزش و پرورش ماهان

هدف این پژوهش بررسی نقش میانجی کیفیت زندگی کاری در رابطه بین بهزیستی ذهنی و اهمال ورزی در کارکنان اداره آموزش و پرورش ماهان بوده است. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی است که با روش توصیفی- همبستگی انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان آموزشی و غیر آموزشی سازمان آموزش و پرورش شهر ماهان به تعداد 700 نفر بود. حجم نمونه آماری بر اساس جدول کرجسی و مورگان (1970) به تعداد 248 نفر تعیین گردید. جهت انتخاب نمونه آماری از روش نمونهگیری تصادفی ساده استفاده شد. ابزار جمع آوری دادهها، سه پرسشنامه استاندارد بهزیستی ذهنی کییز و ماگیارمو (2003)، کیفیت زندگی کاری والتون (1973) و اهمال ورزی تاکمن (1991) بوده است. یافته های پژوهش نشان داد که اهمال ورزی در رابطه بین بهزیستی ذهنی وکیفیت زندگی کاری نقش میانجی گری دارد.

investigating the mediating role of quality of work life in the relationship between subjective well being and procarastination in the staff of the mahan education office

the purpose of this study was to investigate the mediating role of quality of work life in the relationship between subjective well-being and procarastination in the staff of the mahan education office . this research was done in terms of purpose, applied and descriptive-correlation method. the statistical population of the study consisted of all employees of the mahan education office(700 people). the sample size was determined 248 peaple on the basis of krejcie and morgan. a simple random sampling was used to select the statistical sample. data collection tools were three questionnaires: subjective well-being of keys and meghrammo (2003), quality of work life of walton (1973) and procrastination of tuckman (1991). findings of the research showed that quality of work life has mediating role in the relationship between subjective well-being and procarastination among employees of the education department of mahan.