کاربرد فناوری در پژوهش‌های علوم تربیتی و علوم اجتماعی

اخیراً نرم‌افزارهایی که به‌منظور کمک در انجام مراحل مختلف پژوهش های کمی و کیفی طراحی‌شده‌اند، رشد کم‌سابقه‌ای داشته است. لذا هدف مقاله حاضر بررسی کاربردهای مختلف رایانه و اینترنت در مراحل مختلف پژوهش‌های علوم تربیتی و علوم اجتماعی است. روش پژوهش در این مطالعه، کتابخانه‌ای است. جامعه این تحقیق شامل کلیه سایت‌ها، کتب، مقالات و اسناد مکتوب می‌باشد. نتایج مطالعات با ابزار فیش‌برداری و فرم‌ها، ثبت و نگهداری و در پایان به طبقه‌بندی و بهره‌برداری از آن‌ها اقدام شده است. یافته ها نشان داد که استفاده از نرم‌افزارهای پژوهشی، رایانه و اینترنت در مراحل مختلف پژوهش، باعث رفع بسیاری از نگرانی‌های ناشی از کمبود زمان در جریان پژوهش می‌شود. علاوه براین، بهره‌گیری از ابزارهای استاندارد تحلیل داده‌ها برای اطمینان از صحت نتایج لازم و ضروری است. بنابراین، اینترنت، رایانه و نرم‌افزارهای تحلیل می‌تواند در همه مراحل تحقیق محققان را یاری کند. رایانه، اینترنت و نرم‌افزارها با نظارت بر مسیر انجام پژوهش به استانداردسازی پژوهش‌ها منجر می‌شوند.

application of technology in researches of educational sciences and social sciences

recently, software designed to assist in various stages of quantitative and qualitative research has experienced unprecedented growth. therefore, the aim of this article is to examine the various applications of computers and the internet in different stages of educational and social science research. the research method in this study is a literature review. the population of this research includes all websites, books, articles, and written documents. the results of the studies were recorded and stored using note-taking tools and forms, and finally classified and utilized. the findings showed that using research software, computers, and the internet at different stages of research can alleviate many concerns arising from time constraints during the research process. in addition, using standardized data analysis tools is necessary to ensure the accuracy of the results. therefore, the internet, computers, and analysis software can assist researchers at all stages of research. computers, the internet, and software lead to the standardization of research by monitoring the research process.