>
Fa   |   Ar   |   En
   مطالعه کیفی نقش بازخورد سازنده در توسعه مهارت‌های فردی در محیط‌های استارتاپی  
   
نویسنده محمدی شرکانلو میثم ,تقی زاده هنامه فاطمه ,سعادتی شامیر مجتبی
منبع مديريت پويا و تحليل كسب و كار - 1402 - دوره : 2 - شماره : 3 - صفحه:108 -115
چکیده    این مطالعه با هدف بررسی نقش بازخورد سازنده در توسعه مهارت‌های فردی در محیط‌های استارتاپی انجام شده است. تمرکز بر این است که چگونه بازخورد سازنده می‌تواند به بهبود مهارت‌های فنی و نرم، افزایش رضایت شغلی، بهبود فرایندهای کاری و ارتقاء خودکارآمدی کارکنان استارتاپ‌ها کمک کند. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه‌ساختار یافته با 20 شرکت‌کننده از استارتاپ‌های مختلف در تهران انجام شد. شرکت‌کنندگان به روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند تا درک جامعی از موضوع حاصل شود. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار nvivo و تحلیل محتوای کیفی تحلیل شدند تا الگوها و زیرالگوهای کلیدی شناسایی شوند. یافته‌ها نشان داد که بازخورد سازنده به طور قابل توجهی به توسعه مهارت‌های فنی و نرم، افزایش رضایت شغلی و بهبود فرایندهای کاری کمک می‌کند. شرکت‌کنندگان گزارش دادند که بازخورد سازنده به شناسایی نقاط قوت و ضعف، تشویق بهبود مستمر و ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت کمک می‌کند. چالش‌هایی مانند مقاومت در برابر بازخورد و تفاوت‌های فرهنگی نیز شناسایی شدند. بازخورد سازنده نقش مهمی در بهبود مهارت‌های فردی و عملکرد سازمانی در استارتاپ‌ها دارد. برای بهره‌مندی بیشتر از آن، ارائه بازخورد به موقع، شفاف و حساس به فرهنگ ضروری است. پژوهش‌های آینده باید به بررسی تاثیرات بلندمدت بازخورد سازنده و اجرای آن در زمینه‌های فرهنگی مختلف بپردازند.
کلیدواژه بازخورد سازنده، توسعه مهارت، محیط‌های استارتاپی، رضایت شغلی، فرهنگ سازمانی
آدرس دانشگاه ملی مهارت, گروه مهندسی کامپیوتر, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان, گروه روانشناسی, ایران, دانشگاه حکیم سبزواری, گروه مهندسی کامپیوتر, ایران
 
   a qualitative study on the role of constructive feedback in the development of individual skills in startup environments  
   
Authors mohammadi sharkanloo meysam ,taghizadeh honameh fatemeh ,seadate shamir mojtaba
Abstract    this study aims to investigate the role of constructive feedback in the development of individual skills within startup environments. the focus is on how constructive feedback can enhance technical and soft skills, increase job satisfaction, improve work processes, and elevate self-efficacy among startup employees. a qualitative research approach was adopted, involving semi-structured interviews with 20 participants from various startups in tehran. the participants were selected through purposive sampling to ensure a comprehensive understanding of the topic. data were analyzed using nvivo software to identify key themes and sub-themes through content analysis. the findings reveal that constructive feedback significantly contributes to the development of technical and soft skills, enhances job satisfaction, and improves work processes. participants reported that constructive feedback helps in identifying strengths and weaknesses, promotes continuous improvement, and fosters a positive organizational culture. challenges such as resistance to feedback and cultural differences were also identified. constructive feedback plays a crucial role in enhancing individual skills and organizational performance in startups. to maximize its benefits, it is essential to provide timely, clear, and culturally sensitive feedback. future research should explore the long-term impacts of constructive feedback and its implementation across different cultural contexts.
Keywords constructive feedback ,skill development ,startup environments ,job satisfaction ,organizational culture
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved