تحلیل گفتمان تیزرهای تبلیغاتی گردشگری از منظر تحلیل چندوجهی

در عصر سمعی و بصری کنونی، تبلیغات به نوعی ارتباط چند رسانه‌ای تبدیل شده است. هدف از این پژوهش، تحلیل گفتمان چندوجهی تیزرهای تبلیغاتی گردشگری در چارچوب الگوی پیشنهادی ون‌لیون ( 1996) است. یکی از محورهای مورد پژوهش در ادبیات نقد جغرافیایی و مباحث گردشگری است که نویسنده در این جستار بررسی تیزرهای تبلیغاتی را انجام داده است. داده‌های نمونه در این مطالعه، شامل 8 تیزر تبلیغاتی گردشگری است که از طریق اینترنت گردآوری شده است. برای این منظور، از تحلیل گفتمان چندوجهی و تحلیل بدنه استفاده شده است. هدف اصلی، شناسایی ارزش‌های فرهنگی خاص و نشانگرهایی است که برای ارائه به مخاطبان انتخاب شده‌اند. روش پژوهش از نوع کیفی (استقرایی) و توصیفی تحلیلی است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که هر کشوری برای ایجاد تصویری منحصر به فرد و هویتی قابل تشخیص، رویکردی نسبتاً متفاوت را اتخاذ کرده است. (ضمن این که طبیعت و انسان، تقریباً در تمامی نمونه‌های مورد مطالعه، عنصر و نشانۀ غالب به شمار می‌روند.‌)

discourse analysis of tourism promotional teasers from a multimodality perspective

in today’s audiovisual era, advertising has become a form of multimedia communication.the purpose of this research is to analyze the multifaceted discourse of tourism promotional teasers in the framework of the model proposed by vanleon (1996). one of the subjects of research in the literature of geographical criticism and tourism topics is that the author has done the investigation of promotional teasers in this essay.the sample data in this study includes 8 tourism advertisement teasers collected through the internet. for this purpose, multimodal discourse analysis and corpus analysis have been used.the main goal is to identify specific cultural values ​​and markers that are chosen to be presented to the audience. the research method is qualitative (inductive) and descriptive analytical.the research results show that each country has adopted a relatively different approach to create a unique image and a recognizable identity.(at the same time, nature and man are the dominant element and sign in almost all the samples studied.‌)