ملاحظات ارتباط کودکان و نوجوانان با فضای مجازی باتوجه به گروه های سنّی ازمنظر اسلامی

مطابق حدیث رسول‌‌اکرم ‌(ص): «الْوَلَدُ سَیِّدٌ سَبْعَ سِنینَ، وَ عَبْدٌ سَبْعَ سِنینَ، وَ وَزیرٌ سَبْعَ سِنینَ» و حدیث امام صادق ‌(ع): «دِعْ اِبْنَک یلْعَبُ سَبْعَ سَنینَ، وَ یوَدَّبُ سَبْعاً، وَ اَلْزِمْهُ نَفْسَک سَبْعَ سِنینَ»، دوران تربیت فرزندان به سه دوره:‌ هفت‌سال اول ‌(امیری)، هفت‌سال دوم ‌(فرمانبرداری) و هفت‌سال سوم ‌(وزیری) تعبیر و توصیه شده است. در مسائل جاری زندگی، خانواده ها تا حد زیادی به این رهنمون آگاهی دارند و هر خانواد‌ه‌ای براساس تجربیات و فرهنگ خود، زندگی‌ خویش را براین‎اساس پایه‌گذاری کرده و برپایه‌ سه دوره‌ مذکور فرزندانشان را تربیت می‌کنند. اگر از روش به‌کاربستن این فرمایش امام صادق‌(ع) در حوزه فضای مجازی سوال شود، پاسخ‎های متفاوتی به آن داده خواهد شد. حتی ممکن است بسیاری از خانواده‌ها به آن بی‌توجه باشند یا پاسخی برای آن نداشته باشند. در این مقاله قصد داریم با وجود دو موضوع یعنی فرمایش امام صادق ‌(ع) و شرایط جاری فضای مجازی شامل ابزارها، سرویس‎ها و محتواهای مختلف و گوناگونی که در اختیار خردسالان، کودکان و نوجوانان قرار دارد، اگر خانواده ها بخواهند این فرمایش را به‌کار گیرند، بایستی چه اقدامات و ملاحظاتی را درنظر داشته باشند تا مفهوم امیری، فرمانبرداری و وزیری در حوزه تربیتیِ کودکان در فضای مجازی عملیاتی شود. این بررسی بدین‌منظور صورت می‌گیرد که به فضل خداوند متعال در آینده بتوانیم جامعه ای پویا و موفق براساس ارزش های تربیتیِ اسلامی داشته باشیم