انتقال مفاهیم اخلاقی به کودکان در برنامه های ترکیبی تلویزیون با مطالعه موردی دروغ گویی و راستگویی

اخلاق در رسانه ملی و نقش آن در تعلیم‎وتربیت کودک موضوعی است که کانت، زیگموند فروید ،پیاژه، جرج میلر و اندیشمندان مسلمانی چون شهید مطهری به آن توجه داشته‎اند و مباحثی بنیادین در این زمینه ارائه کرده اندکه در این مقاله مورد بررسی قرار گرفته است.این تحقیق چگونگی مطرح‎کردن یک فضیلت اخلاقی نظیر راست گویی و یک رذیلت اخلاقی نظیر دروغ گویی را به‎عنوان یک هدف فرعی درنظر گرفته و با تکیه بر الگو های برنامه‎سازی برای کودکان زمینه های ارائه مطلوبِ انتقال مفاهیمِ بلندِ اسلامی و معنوی به کودکان را ازطریق رسانه ملی بررسی کرده است.روش تحقیق در این مقاله اسنادی و کتابخانه ای است که اسناد و داده های به‎دست‎آمده به‎صورت توصیفی-‎تحلیلی تبیین می شود