آسیب‌شناسی نظام سنجش و پذیرش آموزش عالی و ارائه پیشنهادات سیاستی

Fa | Ar | En

آسیب‌شناسی نظام سنجش و پذیرش آموزش عالی و ارائه پیشنهادات سیاستی


نویسنده	رفسنجانی نژاد سیما
منبع	ساماندهي آموزش عالي،سناريوهاي پيش رو - 1398 - دوره : 7 - ساماندهی آموزش عالی،سناریوهای پیش رو - کد همایش: 98190-64586 - صفحه:0 -0
چکیده	براساس ماده 6 سیاست‌ها و ضوابط اجرایی حاکم بر آمایش آموزش عالی مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی در سال 1395، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به‌منظور هماهنگی و ایجاد روند یکسان جذب دانشجو در موسسات آموزش عالی، «طرح جامع نظام پذیرش و سنجش آموزش عالی» را در کلیه زیرنظام های آموزشی تدوین کند و به تصویب مرجع ذی‌ربط می‌رساند. در این پژوهش درصدد هستیم تا چالش‌های پیش روی نظام سنجش و پذیرش موجود را مورد بررسی قرار دهیم تا این ملاحظات در تدوین طرح جامع نظام پذیرش و سنجش آموزش عالی، مورد توجه قرار گیرد. پژوهش حاضر سه پرسش را هدف مطالعه خود قرار داده است: اول اینکه چالش‌های پیش روی نظام سنجش و پذیرش موجود چیست؟ چه سیاست‌هایی به‌منظور پاسخگویی به این چالش‌ها اتخاذ شده است و این سیاست‌ها تا چه اندازه موفق بوده است؟ در نهایت چه راهکارهایی به‌منظور اصلاح و ساماندهی نظام سنجش و پذیرش می‌توان ارائه داد؟ در این پژوهش از روش تحلیل ذینفعان و روش مطالعه اسنادی، به‌منظور شناسایی مسائل، ارزیابی سیاست‌های موجود و در نهایت ارائه راهکارها استفاده شده است.
کلیدواژه	آمایش، آموزش عالی، کنکور، نظام سنجش و پذیرش
آدرس	, iran



Authors