سناریوی کیفیت در آموزش عالی ایران

همراستایی رشد کمی و کیفی در آموزش عالی و توجه به گسترش کیفی به موازات رشد کمی از جمله دغدغه های دائمی متولیان آموزش عالی محسوب می شود. از این رو، در مقاله حاضر، سعی بر آن است تا ضمن مروری بر مفاهیم ذیربط، به بررسی مسائل ناشی از رشد بی رویه آموزش عالی پرداخته شده و در عین حال، سناریوهای کیفی فراروی آن تبیین گردد. روش مطالعه، توصیفی- تحلیلی بوده و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای به گردآوری مستندات نظری مبادرت شده است. در خاتمه نیز، سناریوهای پیشنهادی کیفیت، مطرح شده است.