|
|
بررسی مسائل و مشکلات آماربرداری منابع و مصارف آب سطحی و زیرزمینی استان ایلام
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حسینی علیرضا ,علی مرادی صادق ,بسطام پور علی ,افشاریان علیعباس ,دارابپور علی
|
منبع
|
آبخيزداري و مديريت منابع آب و خاك - 1398 - دوره : 9 - آبخیزداری و مدیریت منابع آب و خاک - کد همایش: 98190-57195 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
کشور ایران به دلیل واقع شدن در مناطق جغرافیایی خشک و نیمه خشک، ویژگیهای توپوگرافی آن و توزیع ناموزون زمانی و مکانی بارندگیها، در مرز تنش آبی قرار گرفته است. از طرفی به دلیل عواملی همچون رشد جمعیت، نیاز به غذای بیشتر، ضرورت ارتقای سطح بهداشت و رفاه اجتماعی، توسعه صنعتی و...، تقاضای آب روز به روز افزایش مییابد، به گونهای که سالانه بیش از 60 درصد منابع آب تجدیدپذیر کشور مصرف میشود و این درحالی است که متوسط این عدد برای کشورهای خشک و نیمه خشک از سوی سازمانهای بینالمللی حداکثر 40 درصد است. با توجه به آنچه که گفته شد کشور ایران نیازمند مدیریت صحیح و یکپارچهای در حوزه منابع آب میباشد، لذا دور سوم طرح آماربرداری سراسری از منابع و مصارف آب سطحی و زیرزمینی کشور در سال 1395 از سوی شرکت مدیریت منابع آب ایران در دستور کار قرار گرفته است. اما اجرای این طرح در بخشهای مختلف، با مسائلی روبهرو شده است. هدف از این تحقیق، بررسی مسائل و مشکلات آماربرداری منابع و مصارف آب سطحی و زیرزمینی در استان ایلام به منظور استفاده از نتایج آن در آماربرداری های بعدی میباشد. روش انجام این تحقیق شامل مطالعه و بررسی در دو بخش دفتری و میدانی است. بخش مطالعات دفتری شامل بررسی شرح خدمات پروژه، صورت جلسات، نامهها، نقشهها، برگههای آمار و بانک اطلاعاتی دادههای برداشت شده میباشد و قسمت مشاهدات و بازدیدهای میدانی شامل اندازهگیری در صحرا و نظارت بر عملیات آماربرداری در رابطه با چگونگی برداشت دادهها توسط مشاور آماربردار در سطح استان است. نتایج این تحقیق نشان میدهد که اصلیترین مشکلات به وجود آمده عبارتاند از مسائل کارفرمایی، مسائل مربوط به مشاور آماربردار و مشاور ناظر که عامل اصلی به وجود آمدن این مشکلات ضعف نیروی انسانی در بخشهای مختلف مطالعاتی، اجرایی و مدیریتی پروژه میباشد.
|
کلیدواژه
|
استان ایلام، آماربرداری، اندازهگیری، منابع آب، مسائل و مشکلات، نظارت.
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|