زنان و توسعه: کاربرد مدل ec در تبیین سواد دیجیتالی زنان شهر اهواز

در عصر حاضر با گذار تکنولوژیکی، رسانه ها بخش مهمی از زندگی روزمره انسان ها را احاطه کرده و هویت و سبک زندگی انسان ها را متاثر می سازد. در مقیاس جهانی، ملی و منطقه ای، کنشگران اجتماعی خصوصاَ زنان برای اینکه در سطوح مختلف حریف مخاطره ها شوند؛ بایستی سوادشان را در زمینه های مختلف ارتقا دهند. سواد رسانه ای توانایی بررسی و تحلیل پیام های رسانه ای است که هر روزه برای اطلاع سانی و سرگرم کردن ما به ما عرضه می شوند . آموزش مهارت های سواد رسانه ا ی می تواند نقش مهمی در کاهش شکاف دیجیتالی و توانمندسازی چند سطحی زنان داشته باشد. بر این اساس، هدف اصلی پژوهش حاضر شناسایی پیشران های تاثیرگذار بر سواد دیجیتالی زنان شهر اهواز است. در این راستا با استفاده روش اسنادی کاربرد مدل کمسیون اروپا در تبیین سواد دیجیتالی زنان شهر اهواز بررسی شده است. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که تقویت شاخص های سواد دیجیتالی زنان شهر اهواز در گرو توجه به عوامل فنی- محیطی (خصوصا آموزش رسانه ای، سیاست سواد رسانه ای، دسترسی رسانه ای) و توسعه شایستگی های فردی و اجتماعی زنان شهر اهواز می باشد.