عوامل اجتماعی موثر بر گرایش دانش آموزان دختر شهر تهران به شبکه های اجتماعی (اینستاگرام)

شبکه های اجتماعی باعث به وجود آمدن و تسریع فرهنگ جهانی و برخوردهای بین فرهنگی و پیدایش مقوله چند فرهنگی شده اند. شبکه های اجتماعی می توانند یک ابزار موثر برای دانش آموزان و دانشجویان برای خود آموزی آنلاین باشند. به علاوه، اینترنت یک کتاب آنلاین نامحدود است. لذا سوال اصلی این تحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که عوامل اجتماعی موثر بر گرایش دانش آموزان دختر شهر تهران به شبکه های اجتماعی(اینستاگرام) کدام است. این تحقیق از نظر روش، توصیفی پیمایشی (از نوع مقطعی) می‌باشد و از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر نوع در زمره تحقیقات میدانی است. در میان انواع روش های تحقیق توصیفی در زمره مطالعه موردی قرار می گیرد. همچنین پژوهش از نوع کیفی می باشد. نتایج پرسشنامه کیفی و مصاحبه باز با اعضای نمونه، بعد از یادداشت برداری و انتقال به سیستم، با استفاده از نرم افزار maxqda تحلیل شده و خروجی و مدل نهایی گزارش شد. نتایج این تحقیق نشان داد افزایش استفاده از اینترنت و به ویژه شبکه های اجتماعی موبایلی این روزها به رغم استفاده های مفیدی که دارد، در کنار اشتغال به کار طولانی والدین و تغییر نگرش والدین به تربیت فرزندان، موجبات دوری اعضای خانواده از یکدیگر را فراهم ساخته است به گونه ای که به رغم نزدیکی فیزیکی و در زیر یک سقف بودن در داخل خانواده، گاه فاصله عاطفی و معنوی زیادی را از یکدیگر تجربه می کنند و افراد خانواده کمترین مراودات و گفتگوی همدلانه را با هم دارند.