>
Fa   |   Ar   |   En
   بررسی تاثیر نقش تعدیلگر مدیریت تحول آفرین در رابطه بین مدیریت دانش استراتژیک و رفتار کارآفرینانه (با تاکید بر مدیریت تحول آفرین زنان)  
   
نویسنده شریفی زهرا ,زارعی قاسم ,سیف الهی ناصر
منبع اولين همايش ملي كارآفريني و كسب و كار زنان - 1403 - دوره : 1 - اولین همایش ملی کارآفرینی و کسب و کار زنان - کد همایش: 03240-98690 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر نقش تعدیلگر مدیریت تحول‌آفرین در رابطه بین مدیریت دانش استراتژیک و رفتار کارآفرینانه با تاکید بر مدیریت تحول آفرین زنان است. روش تحقیق به لحاظ هدف از نوع کاربردی، به لحاظ روش گردآوری اطلاعات و داده‌ها از نوع پیمایشی و از نظر شیوه تجزیه و تحلیل داده‌ها از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را مدیران شرکت های فعال شهرک های صنعتی اردبیل به تعداد 480 نفر بود که بر اساس محاسبه فرمول کوکران تعداد 214 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری ‌‌تصادفی انتخاب شدند. ابزار اندازه‌گیری پژوهش را پرسشنامه استراتژی مدیریت دانش از پرسشنامه لوپز-نیکولاس و مرونو-کاردن (2011)، پرسشنامه رفتار کارآفرینانه زامپتاکیس و همکاران (2007) و پرسشنامه رهبری تحول آفرین باس و آولیو (2000) تشکیل می‌داد. برای تحلیل داده‌ها از نرم افرار smart- pls استفاده شد. یافته‌ها نشان داد مدیریت دانش استراتژیک و مدیریت تحول آفرین هر دو توانایی پیش بینی رفتار کارآفرینانه مدیران را دارد. از بین ابعاد مدیریت دانش استراتژیک، استراتژی دانش مدون بر رفتار کارآفرینانه تاثیر داشت، اما استراتژی مدیریت دانش شخصی این توانایی را نداشت. از بین ابعاد مدیریت تحول، انگیزش الهام بخش و ملاحظه فردی توانایی پیش بینی رفتار کارآفرینانه مدیران را داشتند، اما ترغیب ذهنی و نفوذ آرمانی این توانایی را نداشتند. همچنین نتایج نشان داد مدیریت تحول آفرین رابطه بین مدیریت دانش استراتژیک بر رفتار کارآفرینانه را تعدیل می‌کند. مدیران واحد‌های صنعتی می‌توانند با استفاده از رفتارها و تصمیمات استراتژیکی که منجر به تغییر در شرکت شود، در جهت رشد و توسعه کارآفرینی شوند. همچنین استفاده از زنان در سطوح مدیریتی می‌تواند به ارتقای کارآمدی شرکت‌ها کمک نماید.
کلیدواژه مدیریت دانش استراتژیک، مدیریت تحول آفرین، رفتار کارآفرینانه، نقش زنان، شهرک صنعتی
آدرس , iran, , iran, , iran
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved