|
|
|
|
روش‌ها و فنون تدریس در آموزش زیست شناسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
فرخی افروز ,نوبخت مهدیار ,فلاحی جویباری امیرحسین ,کمالی شاه میری علیرضا
|
|
منبع
|
چهارمين همايش ملي آموزش زيست شناسي - 1403 - دوره : 4 - چهارمین همایش ملی آموزش زیست شناسی - کد همایش: 03241-49128 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف این مقاله بررسی روش‌ها و فنون تدریس در آموزش زیست شناسی است. روش این پژوهش توصیفی _ تحلیلی می‌باشد و از منابع مختلفی مانند منابع کتابخاته‌ای و اسناد الکترونیکی، مقالات داخلی و خارجی جمع آوری شده است. نتایج بدست آمده از این پژوهش نشان می‌دهد که تدریس یکی از تاثیر گذارترین عوامل تعیین کننده در کیفیت یادگیری دانش آموزان است. همچنین به بررسی عواملی که باعث افزایش کیفیت تدریس و روش‌هایی که مناسب تدریس در آموزش زیست شناسی هستند پرداخته شده است. در این مقاله با نگرشی تازه در مورد روش‌ها و فنون تدریس در آموزش زیست شناسی آشنا می شویم. به گونه ای که به شناختی نو از تدریس در تحقق هرچه بیشتر آرمان های آموزش برسیم.
|
|
کلیدواژه
|
آموزش زیست شناسی، تدریس، دانش آموزان، روش‌ها و فنون، یادگیری
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|