آموزش مداوم معلمین با بهبود کیفیت تدریس

مقاله حاضر با هدف بررسی آموزش مداوم معلمین با بهبود کیفیت تدریس انجام شد که روش پژوهش کتابخانه ای می باشد و بررسی ها نشان داد که، معلمانی که دوره های ضمن خدمت را گذرانده اند، به طور قابل توجهی از معلمانی که دوره های قبل از خدمت را گذرانده اند، اثر گذارترند برای اینکه معلمان وظایف و مسئولیت های آموزشی خود را به خوبی محقق سازند، باید دائما خود را وقف مطالعه و تربیت کنند. در بسیاری از کشورها نظام هایی برای شناسایی میزان عملکرد معلمان وجود دارد و از این طریق، معلمانی که به گذراندن دوره های جدید آموزشی نیاز دارند از معلمانی که باید شغل خود را ترک کنند تفکیک می شوند. همچنین آموزگاران متناوباً در معرض بررسی شرایط معلمی و در خواست گواهی مربیگری قرار می گیرند آموزش ضمن خدمت معلمان عبارت است از بهبود بخشیدن به فعالیت های آموزشی و پرورشی مرتبط با رشته تخصصی آنان که عمدتاً یا انحصاراً به منظور دانش افزایی، کسب مهارت و تغییر نگرش های حرف های در آنان صورت می گیرد تا بتوانند به گونه ای موثرتر به تعلیم و تربیت بپردازند.