مطالعات تطبیقی، توسعه سرمایه انسانی، توسعه‌ عملکرد سازمان

یکی از چالش های موجود در سازمان‌های ایرانی، نبود مکانیزم موثر برای انجام مطالعات تطبیقی است. عدم توجه به تجارب موفق سازمان‌های مشابه باعث تکرار اشتباهات و متعاقبا تحمیل هزینه های بسیار سنگین می‌شود. هدف پژوهش حاضر ارائه یک مدل جامع، جهت ایجاد مسیر هدایت اندیشه برای مدیران و فعالان حوزه آموزش در جهت توسعه سرمایه انسانی و متعاقبا عملکرد سازمانی می باشد. این پژوهش از نوع ترکیبی اکتشافی(کمی و کیفی) می باشد. در این پژوهش با استفاده از روش گروه های کانونی 36 نفر به عنوان مصاحبه شونده وارد پژوهش شدند که 10 نفر از مصاحبه شوندگان از اعضاء هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه‌های شهیدبهشتی، اصفهان و تهران و 26 نفر دیگر از مدیران موفق صنعت بودند. اطلاعات کسب شده از گروه های کانونی تحلیل یادداشت برداری، بازبینی و تحلیل گردید. هدایت مصاحبه‌ها به صورت انفرادی و به مدت 40 تا 120 دقیقه به طول انجامید. نهایتا براساس مولفه ها مکانیزم جامع طراحی و به صورت پایلوت کاربردی گردید. به‌زعم صاحبنظران و مدیران حاضر در پژوهش؛ مکانیزم مطالعات تطبیقی دارای سه مضمون موثر شامل عارضه یابی، شناسایی سازمان‌ها و تجارب موفق و انتخاب کارشناس مناسب جهت اجراء فرآیند مطالعات؛ می باشند. نتایج این پژوهش نشان داد که وجود مکانیزم مطالعات تطبیقی موجب ایجاد انضباط رویه‌ای، افزایش کارایی و اثربخشی در حل مسائل و بهبود عملکرد سازمانی می گردد.