مطالعه تطبیقی برنامه درسی مطالعات اجتماعی ایران و سنگاپور

این پژوهش با هدف بررسی دلایل موفقیت برنامه درسی مطالعات اجتماعی سنگاپور و مقایسه تطبیقی آن با برنامه درسی مطالعات اجتماعی ایران، تنظیم شده است.کشور سنگاپور رتبه سوم در آموزش ابتدایی بر اساس مطالعات تیمز ،پرلز و پیزا را در سال 2017 کسب کرده است. نمونه مورد بررسی در این مطالعه برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی ایران و سنگاپور است و اطلاعات و داده های مورد نیاز از سایت آموزش و پرورش سنگاپور و ایران ،اسناد و مدارک کتابخانه ای و مقالات معتبر منتشر شده در شبکه جهانب اینترنت جمع آوری شده است. داده های جمع آوری شده با استفاده از الگوی جرج بردی به منظور تطبیق و مقایسه اطلاعات مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. نتایج این پژوهش نشان می دهد مطالعات اجتماعی ایران و سنگاپور از لحاظ مولفه های هدف، محتوا، روش تدریس،مواد و منابع یادگیری و شیوه های ارزشیابی شباهت بسیاری با هم دارند و تنها تفاوت در عمل ، تعهد و مسولیت نسبت به اجرای برنامه است.