|
|
چیستی و چرایی آموزش و پرورش تطبیقی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عرب محمدجواد ,حسن آبادی ایمان
|
منبع
|
دومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي - 1398 - دوره : 2 - دومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی - کد همایش: 98190-72909 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
آموزش و پرورش تطبیقی یکی از شاخه های دانش تعلیم و تربیت است که با مورد مطالعه قرار دادن نظام های آموزشی کشورهای مختلف جهان، گامی مهم در بهبود نظام های آموزشی سراسر جهان بر میدارد. آموزش و پرورش تطبیقی مبنای اساسی هر پیشرفتی است و از عوامل اساسی در رسیدن به توسعه پایدار می باشد. توجه و سرمایه گذاری و استفاده از نیروهای توانمند در این مهم، می تواند زمینه ی اصلاح و بهبود نظام آموزشی را فراهم سازد. بدون شک پیشرفت و تعالی یک کشور در گرو پیشرفت آموزش و پرورش آن است. نویسنده این مقاله در ابتدا به تعاریف مختلف آموزش و پرورش تطبیقی پرداخته و سپس به تبیین اهداف، چالش های پیشروی آموزش و پرورش تطبیقی می پردازد و همچنین به ارائه چندین راهکار در جهت بهبود وضعیت کنونی می پردازد. لازم به ذکر است این مقاله در زمره مقالات مروری محسوب می گردد و روش آن نیز روش کتابخانه ای مبتنی بر مطالعات فردی است.
|
کلیدواژه
|
آموزش و پرورش تطبیقی، تعلیم و تربیت، توسعه پایدار
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|