جایگاه تکنولوژی های نوین ارتباطی در نظام آموزشی مدارس

در روش مدرن آموزش به دلیل تکنولوژی اطلاعات از حالت تک بعدی به حالت چند منبعی گسترش یافته. در نظام آموزشی مدرسه ای، آموزش به صورت یک سویه از معلم روانه شاگرد می‌شود. دنیای ذهنی شاگردان تحت تعلیم نظام آموزشی سنتی به مراتب محدودتر از تصویر ذهنی دانش آموزان در روش نوین آموزشی است. دانش آموزانی که با بهره گیری از نرم افزارهای اینترنت، همان آموزشهای چند رسانه ای فرایند یادگیری را طی می‌کنند، از اطلاعات بالاتری برخوردار هستند.بنابراین مدارس مناسب ترین مکان برای پرورش درک درست دانش آموز از مفهوم تکنولوژی و نقش آن در شکل دهی یادگیری برتر است.