|
|
بررسی تطبیقی نظام آموزشی ایران و ژاپن در دوره ابتدایی جهانی سازی آموزش وپرورش
|
|
|
|
|
نویسنده
|
صفرپورفیضی ملوک ,محمودی فروزان
|
منبع
|
دومين كنفرانس بين المللي آموزش و پرورش تطبيقي - 1398 - دوره : 2 - دومین کنفرانس بین المللی آموزش و پرورش تطبیقی - کد همایش: 98190-72909 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
آموزش وپرورش راز موفقیت و پیشرفت آینده یک کشور است و از گذشته تا کنون انتظار عمومی از آموزش وپرورش، پرورش و تربیت انسان ها برای آینده است، بنابراین لازم است برنامه ریزان و مسولان آموزشی و معلمان، الزامات و مقتضیات زندگی آینده رابشناسند تا بتوانند دانش و بینش لازم رادرکودکان و نوجوانان به وجود آوردند. هدف پژوهش حاضر بررسی تطبیقی نظام آموزشی ایران و ژاپن در دوره ابتدایی است. روش تحقیق مقاله حاضر از نوع توصیفی با توجه به اسناد و مدارک مربوط به نظام آموزشی کشورهای مورد مطالعه می باشد. پس ازذکرمقدمه مطالبی در مورد نظام آموزشی کنونی دو کشور، و مقایسه آنها و به ارائه راهکارهایی برای بهبود وضعیت آموزشی کشورمان پرداخته ایم.
|
کلیدواژه
|
نظام آموزشی، ایران، ژاپن، ابتدایی
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|