|
|
آموزش کارآفرینی در دوره ابتدایی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
عباس تبار بزرودی مائده ,احمدپور ترکی زهرا ,رحمانی فرد طاهره
|
منبع
|
چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
یکی از مهارت هایی که دانش آموزان دوره ابتدایی باید آن را کسب کنند، کارآفرینی است آموزش کارآفرینی به منظور ارتقا کیفیت آموزش و افزایش شایستگی های افراد ضروری میباشد. ارائه آموزش کارآفرینی اجتماعی در مراکز پیش دبستانی و دبستان موراد بسیاری از شرایط رشد کودک را ممکن میسازد. آموزش کارآفرینی اجتماعی احتمالاًموجب افزایش آگاهی اجتماعی کودکان میشود که این آگاهی به آنها کمک میکند تا مشکلات موجود در محیط خود را احساس کنند و همچنین به آنها فرصتی میدهد تا راهحل های خلاقانه ای برای حل این مسائل کشف کنند و در نهایت موجب افزایش توانمندی آنها در ارائه ایدههای نوآورانه میشود.علاوه بر این دستاوردهای فردی میتوان گفت آموزش کارآفرینی بر جامعه نیز تاثیر میگذارد،کارآفرینی اجتماعی برای یافتن راه حل های پایدار برای مسائل اجتماعی میشود و این راهحل ها نقش مهمی در پیشرفت اجتماعی دارد.از اینرو آموزش کارآفرینی اجتماعی در دوره پیش دبستانی هم برای فردو هم برای جامعه اثرگذار خواهد بود.در این مقاله مدل های مختلف و نظریه های کارآفرینی که تاکنون ارائه شده مطرح و معرفی میشوند.
|
کلیدواژه
|
کارآفرینی، آموزش، دبستان، کودکان
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
rahmanifardtahere@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|