کودک‌همسری؛ بحرانی جدید در آموزش و پرورش

بحث کودک‌همسری مدتهاست که به عنوان یکی از آسیب‌های روانی، اجتماعی و تحصیلی دانش‏ آموزان در کشور ایران مطرح است. دخترانی که به دلیل فقر فرهنگی وارد دنیایی می‌شوند که آمادگی روانی آن را ندارند و ازدواج زودهنگام آنها پیامدهای جسمی، روانی و اجتماعی دارد. نویسنده این مقاله سعی دارد در این راستا و فراتر از نگاه کالبدی و سطحی به این بحران بنگرد و با استفاده از شیوة تحقیق توصیفی از نوع کتاب‌خانه‌ای با روش مستندنگاری و رجوع به منابع معتبر روان‌شناسی، حقوق و تعلیم و تربیت با استفاده از فیش‌های مطالعاتی، به هدف بررسی موضوع کودک‌همسری؛ بحرانی جدید در آموزش و پرورش دست یابد و زمینه‌های بروز این بحران را تحلیل و بررسی نماید. بر اساس یافته‌های این مقاله می‌توان دریافت متاسفانه در مناطقی که امکان تحصیل دختران کم است یا خانواده‌ها به لحاظ فرهنگی اجازه ادامه تحصیل به دختران‌شان نمی‌دهند، این آمار بالا می‌رود؛ آماری که با تلاش آموزش و پرورش و اصلاح قانون می‌تواند به حل بسیاری از معضلات اجتماعی کمک شایانی کند چرا که ازدواج کودکان جرم است و باید به عنوان یک جرم تلقی شود. باید جرم‌انگاری‌اش بالا رود و مراجع قانونی برای رسیدگی به این مشکل وجود داشته باشند.