|
|
جایگاه یادگیری سیار در آموزش و بررسی چالش های آن
|
|
|
|
|
نویسنده
|
غلامحسین زاده امه کلثوم ,گرگانی فیروزجاه زهرا
|
منبع
|
چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
یادگیری سیار یا بعبارت مصطلح تر آن mobile learning نظریه جدیدی است که به تازگی در مجامع آموزشی مطرح شده است. قدیمی ترین تعریفی که از یادگیری سیار وجود دارد را کلارک کوین(2000)، ارائه داده است . از نظر وی یادگیری سیار نقطه تلاقی وسایل کامپیوتری سیار و یادگیری الکترونیکی است. این نوع از یادگیری باعث میشود تا شما در هر زمان که بخواهید به منابع آموزشی دسترسی پیدا کنید. ظرفیت جستجوی بالا، تعاملات غنی، حمایت قوی از یادگیری موثر و ارزیابی مبتنی بر عملکرد، از ویژگیهای دیگر یادگیری سیاراست. به عبارتی یادگیری سیار، یادگیری الکترونیکی است که مستقل از زمان، مکان و فضاست. برای چندین سال، ما دیدهایم که چگونه پیشرفتهای تکنولوژی، دستگاههای مختلف را که اطلاعات دیجیتال را به کار برده و در عین حال، تحرک کاربر را تسهیل مینمایند را معرفی کرده است. همچنین، پیشرفت شگفتآور در ارتباطات و فنآوری زندگی روزمره ما را تغییر داده است.
|
کلیدواژه
|
یادگیری سیار،تلفن همراه، تکنولوژی همراه ،یادگیری الکترونیکی،آموزش دیجیتال
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
saeed233022@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|