>
Fa   |   Ar   |   En
   چگونه توانستم ناتوانی یادگیری ریاضی مرضیه را کاهش دهم و یادگیری او را ازتقاء بخشم  
   
نویسنده عابدینیان فخرالسادات
منبع چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
چکیده    آنچه در این پژوهش می آموزیم این است که ناتوانی یادگیری هیچ ارتباطی با هوش فرد ندارد به نتیجه تستهای مشاورهای که در مدارس گرفته می شود نمی توان صددرصد اعتماد کرد و و به خاطر بعضی رفتارهای نامناسب و ترس از محیط کلاس مدرسه ومعلم برچسبی روی دانش آموزی زد و به قولی با زندگی او وآینده او بازی کرد ناتوانی یادگیری مشکلاتی هستند که بر توانایی مغز در دریافت، پردازش، آنالیز و ذخیره اطلاعات تاثیر می گذارد. این مشکلات باعث می شود یک دانش آموز بسیار کندتر از فردی که این مشکل را ندارد، مطالب را یاد بگیرد. ناتوانی یادگیری انواع و اقسام مختلف دارد . برخی از انواع خاص آن می تواند در توانایی فرد در تمرکز کردن نیز اخلال ایجاد کند و درنتیجه باعث پریشانی و سردرگمی فکر فرد شود. سایر انواع ناتوانی های یادگیری می تواند خواندن، نوشتن، تلفظ کردن، یا حل مسئله های ریاضی را برای فرد مشکل کند. واقعیت این است که ناتوانی یادگیری هیچ درمان قطعی ندارد. اما هیچوقت برای کمک به مشکل دیر نیست.
کلیدواژه روش درمان ناتوانی و اختلال یادگیری
آدرس , iran
پست الکترونیکی golabton123@yahoo.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved