بررسی رابطه سبک های فرزند پروری با جرات ورزی دانش‌آموزان

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های فرزند پروری با جرات ورزی دانش‌آموزان می‌باشد. جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی (کلاس ششم) شهر دهدشت بوده است. نمونه ی پژوهش شامل 333 نفر است که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده‌ها شامل پرسش‌نامه‌ی سبک‌های فرزند پروری بامریند (1991) و پرسشنامه جرات ورزی گمبریل و ریچی (1975) بودند. جهت تجزیه‌وتحلیل داده ها با استفاده از نرم‌افزار آماری 18spss و از آزمونهای همبستگی پیرسون و t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک آزاد گذاری مطلق و جرات ورزی رابطه ی مستقیم معنی داری وجود دارد (16/0r=)، همچنین بین سبک اقتدار منطقی و جرات ورزی رابطه معنی دار و مستقیم وجود دارد (30/0r=). ولی بین سبک استبدادی و جرات ورزی رابطه معکوس وجود دارد (40/0-r=).