>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش مزاج، در تعلیم وتربیت دانش آموزان  
   
نویسنده شعبانی روح اله ,خلیلی خدیجه
منبع چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
چکیده    مزاج شناسی در فرایندهای تعلیم و تربیت نقش بسزایی دارد. هر مزاجی توان ویژه ای دارد که آگاهی از آنها سبب میشود بین نوع انتظارات مربیان و چگونگی عملکرد آنان با مزاج دانش آموزان تطابق وجود داشته باشد تا افراد به رشد و تعالی همه جانبه دست یابند. رابطه میان مزاج و تربیت اخلاقی این است که هم دانستن ویژگیهای اخلاقی مزاجها در چگونگی تربیت اخلاقی موثر است و هم تربیت اخلاقی میتواند سبب تغییر ویژگیهای هر مزاج باشد. مربی باید با مزاجهای مختلف و استعدادهای گوناگون آشنا باشد تا بتواند تعلیم و تربیت را در جهت درست آن به کار گیرد. به طور کلی یافته های پژوهش نشان میدهد که اگر معلمان مزاج های دانش آموزان را بشناسند می توانند آن ها را متناسب با استعداد و توانشان پرورش دهند.
کلیدواژه مزاج ، تعلیم و تربیت، تربیت اخلاقی.
آدرس , iran, , iran
پست الکترونیکی kh.khalily@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved