|
|
بررسی تاثیر رنگ و نور کلاس بر پرورش خلاقیت دانش آموزان
|
|
|
|
|
نویسنده
|
دوست بین فیروزه ,یوسفی شهربانو ,غلامی سعید ,برومند احسان اله
|
منبع
|
چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
|
چکیده
|
این پژوهش باهدف بررسی تاثیر رنگ و نور کلاس بر پرورش خلاقیت دانش آموزان انجام شد. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی-اسنادی است که با روش کتابخانه ای و مروری بر منابع نظری مرتبط صورت گرفت؛ پس از تبیین مفاهیم و پیشینه ی تحقیق، به بررسی نور و ویژگی های آن، پیامد و تاثیرات رنگ ها در فضای آموزشی، خلاقیت و نقش ویژه مدارس در پرورش خلاقیت پرداخته شد. نتایج این بررسی نشان داد که خلاقیت امری است که در جوامع پیشرفته بسیار مورد توجه قرار می گیرد به صورتی که افرادی که به صورت خلاقانه کاری را انجام دهند مورد تشویق قرار می گیرند. خلاقیت امری است که می توان آن را پرورش داد و یکی از مکان های اصلی که در پروش این اصل می تواند مثمر ثمر باشد مدارس است. معماری فضای مدارس به خصوص ترکیب رنگی آنها می تواند تهییج دانش آموزان باعث فعالیت هرچه بیشتر دانش آموزان شده و آنها را به تلاش بیشتر وادارد. از این رو مدارس باید با تغییر رویکرد خود نسبت به دوره های قبل در پرورش خلاقیت نقش خود را بهتر ایفا کنند.
|
کلیدواژه
|
خلاقیت، مدرسه، فضای آموزشی
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran, , iran
|
پست الکترونیکی
|
ehsan@chmail.ir
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|