|
|
|
|
تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی براساس مولفه های آموزش محیط زیست
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
موسوی نژاد کاسگری سیدمحمدحسین ,ادبی فیروزجایی محمد مهدی
|
|
منبع
|
چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
هدف از انجام پژوهش حاضر، تحلیل محتوای کتاب علوم پایه ششم ابتدایی براساس مولفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت )است. پژوهش از نظر هدف، از نوع کاربردی، از نوع توصیفی و به روش تحلیل محتوا بوده است. جامعه آماری کل کتاب تحصیلی علوم پایه ششم سال تحصیلی 98-1397 بوده که واحد تحلیل تمام محتوای کتاب حاضر بوده است و برای جمع‌آوری داد‌ه‌ها از چک‌لیست مولفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت )استفاده شده و نتایج حاکی از آن است که میزان تاکید بر مولفه‌های آموزش محیط زیست (آب ،خاک، هوا و صوت ) در کتاب مذکور دوره ابتدایی یکسان نبوده است و بیشترین میزان تاکید به ترتیب بر خاک با بیشترین فراوانی سپس هوا ، آب و در انتها با کمترین فروانی به صوت تعلق داشته است .
|
|
کلیدواژه
|
آموزش محیط زیست ،کتاب علوم پایه ششم، تحلیل محتوا.
|
|
آدرس
|
, iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
m2af0111@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|