|
|
|
|
اعمال روزجمعه
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
قهاری مهسا ,حیدری فهیمه ,غمخواری محمد
|
|
منبع
|
چهارمين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش - 1398 - دوره : 4 - چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش - کد همایش: 98190-62503 - صفحه:0 -0
|
|
چکیده
|
درس پژوهی از طریق فراهم کردن محیطی برای آموختن معلمان از یکدیگر به افزایش دانش حرفه‌ای آنان کمک می‌کند؛ به گونه‌ای که آنان می‌توانند در رفتار خود بازاندیشی داشته باشند و تحول در زمینه آموزش را استمرار بخشند. پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان اعمال روزجمعه در مدرسه ی حضرت نرجس(س) و درپایه پنجم اجرا شده است. این درس پژوهی به صورت گروهی و با مشارکت همکاران فرهنگی با موضوع مذکور به اجرا درآمد.در درس پژوهی که با هدف ارتقای یادگیری دانش آموزان و افزایش مطالب دینی در آن ها بود با همکاران به گروه 3نفره تقسیم شدیم و مدرس و ارزیاب دانش آموز و معلم و فیلم بردار داشتیم. دو طرح درس را تدوین و جلساتی را تشکیل دادیم و بعد از نقد و ارزیابی و طراحی های مجدد گزارش هایی را روایت کردیم.
|
|
کلیدواژه
|
درس پژوهی – یادگیری - طرح درس
|
|
آدرس
|
, iran, , iran, , iran
|
|
پست الکترونیکی
|
ghaharim66@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|