اثربخشی تمثیل های قرآنی بر انعطاف پذیری ذهنی دانش آموزان

چکیدهپژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی تمثیلهای قرآنی بر انعطافپذیری ذهنی دانشآموزان بود وروش پژوهش نیمه آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری کلیه دانشآموزان دختر پایهششم ابتدایی شهر بیرجند در سال تحصیلی 1402میباشند. در این پژوهش، از روش نمونهگیری خوشهایاستفاده شد. به این صورت که از بین دانشآموزان دختر پایه ششم مقطع ابتدایی شاغل به تحصیل، 40دانشآموز انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش ( 20نفر) و کنترل ( 20نفر) قرار گرفتند. ابزارجمعآوری اطلاعاات، پرسشنامه ذهنیت فلسفی کمیلی اصل ( )1381بود و گروه آزمایش در جلساتمداخله تمثیلهای قرآنی 10جلسه 40دقیقهایشرکت کردند و در انتها دادهها با استفاده از نرم افزار spssمورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تمثیلهای قرآنی بر انعطافپذیری ذهنی دانشآموزانتاثیر معنیداری دارد