کاهش پرخاشگری و هیجانات منفی نوجوانان از خلال آموزش واقعیت درمانی

امروزه و در پی شرایط منحصربه‌فرد عصر جدید ابراز و برون‌فکنی پرخاشگری و هیجانات منفی در بین نوجوانان به‌خصوص دختران نوجوان افزایش چشم‌گیری دارد، ازاین‌رو پژوهش حاضر باهدف بررسی تاثیر آموزش واقعیت درمانی در کاهش پرخاشگری و هیجانات منفی نوجوانان انجام شد. در یک مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با استفاده از پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل 28 شرکت‌کننده به شیوۀ نمونه‌گیری در دسترس از میان کلیۀ دانش‌آموزان دختر پایه دهم و یازدهم مدارس متوسطه شهرستان آمل در سال تحصیلی 97- 1396 انتخاب‌ شدند و به پرسشنامه‌های پرخاشگری نواکو، فرم کوتاه مقیاس افسردگی و اضطراب و استرس پاسخ دادند. نتایج حاصل از تحلیل کوواریانس چندراهه نشان دادند که آموزش واقعیت درمانی باعث کاهش مولفه‌های خشم و پرخاشگری شد، اما تغییر معنی داری را در کاهش افسردگی، اضطراب و استرس به‌عنوان هیجانات منفی ایجاد نکرد. بر اساس یافته‌های پژوهش می توان از آموزش واقعیت درمانی برای کاهش پرخاشگری در نوجوانان استفاده کرد.