صفات چهارگانه تاریک شخصیت و خود-افشاگری اینترنتی در دانش آموزان متوسطه

بررسی پیش‌بین‌های جنبه‌های آسیب‌شناختی خود-افشاگری در اینترنت‌ می‌تواند ازجمله موضوعات مهم برای پژوهش‌های روان‌شناختی باشد، ازاین‌رو هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه صفات تاریک شخصیت در رابطه با خود-افشاگری اینترنتی بود. در یک مطالعه از نوع همبستگی 314 شرکت‌کننده به روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چندمرحله‌ای از میان دانش‌آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان بهشهر در سال تحصیلی 97-1396 انتخاب شدند و به پرسشنامه‌های خود-افشاگری اینترنتی و ابعاد تاریک شخصیت پاسخ دادند. یافته‌ها نشان دادند که مدل نهایی پژوهش برازش مطلوبی با داده‌ها داشت و دو صفت خود-شیفتگی و آزارگری به ترتیب پیش‌بینی‌کننده‌های مهم خود-افشاگری اینترنتی بودند؛ بنابراین ابعاد تاریک شخصیت بر خود-افشاگری اینترنتی تاثیر دارند و بر اساس آن‌ها می‌توان سطوح بالای خود-افشاگری اینترنتی دانش‌آموزان دختر را پیش‌بینی کرد.