تاثیر بازی‌درمانی گروهی بر اضطراب و ناسازگاری اجتماعی کودکان کار

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی‌درمانی گروهی در کاهش اضطراب و ناسازگاری اجتماعی کودکان کار و خیابان تحت پوشش بهزیستی شهرستان بوشهر بود. در یک مطالعه از نوع شبه آزمایشی با استفاده پیش-آزمون و پس-آزمون با گروه کنترل 30 شرکت کننده به روش نمونه‌گیری در دسترس از میان کلیۀ کودکان کار و خیابان 12 تا 7 ساله تحت پوشش بهزیستی شهرستان بوشهر انتخاب شدند و پرسشنامه‌های سازگاری اجتماعی بل و اضطراب کودکان اسپنسر نسخه کودک پاسخ دادند. نتایج تحلیل کوواریانس چند متغیری حاکی از آن بود که بین پیش‌آزمون و پس‌آزمون در دو گروه کنترل و آزمایش در میزان ناسازگاری و اضطراب در کودکان تفاوت معنی‌داری وجود داشت. بنابر یافته‌های پژوهش بازی‌درمانی گروهی سبب کاهش اضطراب و ناسازگاری اجتماعی کودکان می‌شود و می‌توان از آن به‌عنوان یک روش مداخله‌ای موثر سود جست و پیشنهاد می شود که کارشناسان و متخصصان حوزه سلامت از بازی‌درمانی به‌عنوان روشی موثر در بهبود وضعیت روانی و اجتماعی این کودکان استفاده کنند.