بررسی سطح خوانایی کتاب حسابداری تکمیلی پایه یازدهم با استفاده از شاخص گانینگ

هدف از انجام این پژوهش ، بررسی سطح خوانایی کتاب حسابداری تکمیلی از نظر تناسب با سطح سنی و درک وفهم دانش آموزان و سطح توانایی خوانایی دانش آموزان از نظر میزان تناسب متون است. جامعه پژوهش کتاب حسابداری تکمیلی پایه یازدهم و نمونه این پژوهش فصل اول و فصل سوم و فصل پنجم کتاب حسابداری تکمیلی که به صورت تصادفی انتخاب شدند. انتخاب روش پژوهش براساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ است . موضوع مورد مطالعه کتاب حسابداری تکمیلی پایه یازدهم که شامل 10 فصل در 312 صفحه می باشد. یافته های بدست آمده از این پژوهش نمایانگر آن است میزان سطح خوانایی بخش های اول و دوم و سوم کتاب در سطحی بالاتر از سطح توانایی دانش آموزان این پایه قرار دارد در نتیجه می توان گفت که میزان سطح خوانایی کتاب حسابداری تکمیلی پایه یازدهم در سطحی بالاتر از سطح توانایی دانش آموزان این پایه قرار دارد. سطح خوانایی این کتاب باتوجه به متونی که به طور تصادفی انتخاب شده بودند( 23.4 )است . بنابراین این کتاب متناسب با سطح سنی ودرک و فهم دانش آموزان این مقطع تحصیلی نیست و دارای میزان بالایی از درجه دشواری در خوانایی است.