رابطه مدیریت استعداد و عدالت سازمانی با عملکرد شغلی (مطالعه موردی: معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد )

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه مدیریت استعداد و عدالت سازمانی با عملکرد شغلی معلمان دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد استان مازندران بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه مورد مطالعه در این پ‍ژوهش را معلمان رسمی، پیمانی، قراردادی دوره ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان محمودآباد استان مازندران در سال تحصیلی 1399-1398 در بر می گیرد که تعداد آنها 216 نفر بود. در این پژوهش با توجه به حجم جامعه آماری مورد نظر، و بر اساس جدول مورگان و کرجسی، حجم نمونه 134 نفر از معلمان به شیوه نمونه گیری خوشه ای، جهت اجرای پژوهش انتخاب شدند. ابزارهای این پژوهش، پرسشنامه مدیریت استعداد اوهلی، پرسشنامه عدالت سازمانی نیهوف و مورمان و پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون بودند. در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیره و از طریق نرم افزار spss تحلیل شد.یافته های به دست آمده نشان داد که بین مدیریت استعداد و عدالت سازمانی با عملکرد شغلی رابطه معنادار وجود دارد .