بررسی تاثیر بازی های بومی و محلی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سطح 2 ابتدایی ناحیه 1 بندرعباس

2. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی بررسی تاثیر بازی های بومی و محلی بر انگیزه پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان سطح 2 ابتدایی ناحیه 1 بندرعباس می‌باشد. نمونه‌ی آماری این پژوهش شامل جامعه ی آماری در این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان سطح 2 مقطع ابتدایی ناحیه 1 بندرعباس به تعداد 5789 نفر و نمونه پژوهش 60 نفر از دانش آموزان سطح 2 مقطع ابتدایی ناحیه 1 بندرعباس که 30 نفر به عنوان گروه ازمایش و30 نفربه عنوان گروه گواه انتخاب شدند می‌باشد که به صورت تصادفی ساده انتخاب شده‌اند. ابزارهای پژوهش نیز شامل پرسشنامه‌ی انگیزش پیشرفت تحصیلی هرمنس (amt) بود. داده‌های جمع آوری شده با استفاده از روش‌ آماری آزمون anovaو anccova مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که شود بین دانش آموزانی که در بازیهای محلی شرکت کرده اند (گروه آزمایش) نسبت دانش آموزانی که در بازیهای محلی شرکت نکرده اند (گروه کنترل) از نظر افزایش انگیزه پیشرفت تحصیلی، اعتماد به نفس ، پشتکار، سخت کوشی تفاوت معنى دارى وجود دارد.یعنی می توان بیان داشت که مداخله ی آزمایشی موجب این عوامل در گروه آزمایش شده است و مداخله ی آزمایشی موجب تغییری در آینده نگری در گروه آزمایش نشده است.