تجزیه و تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم دبستان بر اساس سطح خوانایی فرای چاپ سال 1398

تحلیل محتوا یک مورد خاص در تحقیق مشاهده ای و تحقیق تاریخی اسنادی محسوب می شود. و از نظر ماهیت پژوهشی کمی است که از طریق آن محتوا کیفی منابع مورد بررسی طی دستکار های آماری به داده های کمی تبدیل می شود این روش سابقه ای طولانی دارد که آن را می توان در تحلیل کتب دینی و قران دیده می شود. روش تحلیل محتوا و واحد تحلیل نیز (صفحات ، متون ، پرسش ها ، تمرین ها وتصاویر) بودند که در مجموع 150 صفحه شد.جامعه آماری این پژوهش کتاب فارسی پنجم دبستان سال 1398 می باشد و نمونه ای آماری این پژوهش را نیز تشکیل می دهد. و مدل تحلیل در این پژوهش مدل خوانایی فرای می باشد که این روش مدل های تحلیل محتوای می باشد.