فلسفه و تاریخ علم وفناوری و کاربرد آن در تعلیم و تربیت

آموزش و پرورش عصرمدرن به‌عنوان مهم‌ترین نهاد اجتماعی برآمده از متن جامعه ودر عین حال سازنده و تکامل‌دهنده آن است و مسوولیت‌های بزرگی برای تحقق اهداف فردی و اجتماعی برعهده گرفته است و به‌عنوان بهترین فرصت برای شکوفاسازی استعداد های انسانی مطرح و موردنظر متخصصین و دست‌اندرکاران تعلیم و تربیت بوده است .خانواده ، مراکز آموزشی و شبکه های ارتباطی ارزنده ترین محیط هایی هستندکه انسان را تحت تاثیر فضا و روابط و مناسبات خود قرار‌ می‌دهد. همه‌چیز در این محیط، به‌ویژه عوامل انسانی و بخصوص والدین بسیار تاثیرگذار است‌ و تاثیرپذیری فوق‌العاده کودک و روابط‌ عاطفی‌ حاکم بر خانواده، این تاثیرپذیری را هر چه بیشتر می‌کند. بی شک تعامل چند ضلعی آموزشی تربیتی به صورت مکمل می تواند در ساختن آینده انسانها کمک شایانی نماید و از هیچ یک از اضلاع تربیتی نباید غافل بود. در این پژوهش از روش کتابخانه ای استفاده گردیده است که براساس نتایج بدست آمده تحلیل ماهیت آموزش و پرورش عصرمدرن با تکیه بر محیط های تربیتی خانواده،مراکز آموزشی و شبکه های ارتباطی تبیین و مورد بررسی قرار گرفت.