رابطه از خود بیگانگی با رفتارهای ضد بهره ور آموزگاران ناحیه (2) شهر بندرعباس

هدف از انجام این پژوهش؛ بررسی رابطه بین از خودبیگانگی با رفتارهای ضدبهره ور آموزگاران مدارس ناحیه 2 شهر بندرعباس می‏باشد. این پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و روش بررسی آن توصیفی و از نوع تحقیقات همبستگی بوده است. جامعه آماری آن را کلیه آموزگاران مدارس ناحیه 2 شهر بندرعباس تشکیل داده‏اند. حجم نمونه؛ 162 نفر تعیین گردید که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه از خودبیگانگی سازمانی سیمن(1998) و پرسشنامه رفتارهای ضدبهره ور ساکت (2009) بوده است. به ﻣﻨﻈﻮر ﺗﻌﻴﻴﻦ ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ ها، از روش آﻟﻔﺎی ﻛﺮوﻧﺒﺎخ اﺳﺘﻔﺎده شد، ﻛﻪ ﻣﻘﺪار آﻟﻔﺎی آن برای پرسشنامه از خود بیگانگی برابر با 78/0و برای پرسشنامه رفتارهای ضدبهره ور برابر با 75/0 بدست آمده است. نتایج حاصل از این تحقیق نشان داده است که بین از خودبیگانگی و ابعاد آن(بی هنجاری، بی معنایی، بی قدرتی، بیزاری از خویشتن و انزوای ارزشی) با بروز رفتارهای ضدبهره‏ور آموزگاران رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتایج تحیل رگرسیون چندگانه نیز نشان داد که ابعاد از خودبیگانگی(بی‏هنجاری، بی معنایی، بی قدرتی و بیزاری از خویشتن) در مجموع حدود 48 درصد از واریانس متغیر رفتارهای ضدبهره‏ور را پیش بینی می‏نمایند.