>
Fa   |   Ar   |   En
   اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری برنشانگان اختلالات روانی در پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج  
   
نویسنده اسکندرزاده آذردخت ,اسکندرزاده افشار صادق ,سلاجقه آزیتا
منبع دومين كنفرانس پژوهش هاي حرفه اي در روانشناسي و مشاوره - 1398 - دوره : 2 - دومین کنفرانس پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره - کد همایش: 98191-39265 - صفحه:0 -0
چکیده    هدف از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش گروهی تاب آوری برنشانگان اختلالات روانی در پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج در سال 1395بوده است. پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه مورد مطالعه کلیه پرستاران بیمارستان 12 فروردین شهر کهنوج در سال 1395 که به تعداد150 نفر می باشند نمونه پژوهش ازبین پرستاران آن بیمارستان40 نفراز پرستارانی که در پرسشنامه نشانگان اختلالات روانی نمره بالا کسب کرده بودند انتخاب و بطور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند(20 نفر آزمایش و 20نفر کنترل). گروه آزمایش تحت مداخله آموزش گروهی تاب آوری براساس نظریه هندرسون به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای قرار گرفتند و گروه کنترل هیچ مداخله را دریافت نکردند. نتایج پس آزمون با روش تحلیل کوواریانس حاکی از این بود که اجرای مداخله تاب آوری منجر به کاهش معنادار نشانگان اختلالات روانی در پرستاران شده است.
کلیدواژه تاب آوری، نشانگان اختلالات روانی
آدرس , iran, , iran, , iran
پست الکترونیکی salajegheh.azita@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved