نشاط حاصل از نماز و سلامت روان در دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر بررسی نشاط حاصل از نماز بر سلامت روان(آرامش درونی،شناخت،مدیریت و هیجان) دانش‌آموزان بود. از میان دانش‌آموزان متوسطه‌ی اول، 130 نفر به شیوه‌ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. جهت سنجش سلامت روان، پرسش نامه محقق ساخته نماز و سلامت روان دارای سه سوال سه گزینه‌ای استفاده شد.ضریب آلفای کرونباخ پرسش نامه 753/0 بدست آمد. نتایج نشان داد که نماز با سلامت روان، مدیریت هیجان با سلامت روان، قدرت شناخت با سلامت روان همبستگی مثبت ومعنی داری دارد. می‌توان نتیجه گرفت که ترغیب دانش‌آموزان به نماز سبب می شود که قدرت شناخت،مدیریت هیجان،آرامش روان در دانش‌آموزان تقویت گردد.